Nairobi, 13 septembre, 2024 / 11:35 PM
Chacun des 56 jeunes Digital Faith Influencers, qui ont reçu leur diplôme le jeudi 12 septembre après avoir participé à un programme intensif de formation diplômante de huit mois, a une vision bien définie de la manière d'avoir un impact significatif sur leurs communautés respectives.
Au Ghana, par exemple, le Dr Linus Kweku Labik a pour projet d'encourager les jeunes catholiques, en particulier ceux qui entrent à l'université, à ne pas abandonner le catholicisme.
Le Ghana est l'un des pays africains où le nombre de catholiques est en baisse, ce qui inquiète les membres de la Conférence des évêques catholiques du Ghana (GCBC). Les évêques catholiques du Ghana ont qualifié la situation d'« alarmante » et l'ont attribuée à « de nombreux facteurs externes et internes ».
Selon le Dr Kweku, le problème réside dans le passage des jeunes de l'école secondaire à l'université et au collège. C'est là que beaucoup d'entre eux abandonnent la foi, a déclaré M. Kweku dans une interview accordée à ACI Africa.
« J'ai vu des cas où les jeunes cessent d'aller à l'église après avoir obtenu leur diplôme de fin d'études secondaires et être entrés au collège ou à l'université. Cette tendance est préoccupante car elle a entraîné une diminution de la population catholique au Ghana », a déclaré M. Kweku lors de l'entretien accordé le vendredi 13 septembre à l'issue de la remise des diplômes.
« De nombreux jeunes adoptent de mauvais comportements, puis cessent d'aller à l'église lorsqu'ils estiment qu'ils ne sont plus de bons catholiques », a-t-il poursuivi, ajoutant : “C'est l'occasion pour moi d'engager les jeunes à renouer avec leur catéchisme et de les aider à réaliser leurs vocations”.
Pour commencer à mettre en œuvre le concept qu'il a présenté lors de la remise de son diplôme, M. Kweku travaille avec des étudiants de première année qui, selon lui, ont récemment rejoint l'université Kwame Nkrumah des sciences et technologies, où il est chargé de cours au département de physique.
Il les a aidés à identifier des mouvements d'étudiants catholiques appropriés pour qu'ils puissent continuer à cheminer avec d'autres personnes avec lesquelles ils partagent la foi.
M. Kweku explique que, parmi la multitude d'étudiants dans les collèges et les universités, les étudiants de première année ont du mal à trouver l'aumônerie catholique. Beaucoup d'entre eux renoncent à aller à l'église lorsqu'ils ne trouvent pas d'endroit où participer à la Sainte Messe, a-t-il déclaré à ACI Afrique.
Tous les autres étudiants qui ont suivi la formation conçue par le Réseau panafricain de théologie et de pastorale catholiques (PACTPAN) sont impatients de transformer leurs communautés grâce à des projets spécifiques.
Le PACTPAN a conçu le cours « Africa Digital Faith Influencers Formation » pour doter les participants des compétences nécessaires pour devenir des champions de la foi parmi leurs pairs vivant dans ce que les animateurs du programme décrivent comme des « périphéries numériques ».
Ce programme a été conçu pour permettre aux jeunes leaders africains d'acquérir les compétences nécessaires pour s'engager dans l'évangélisation numérique, plaider pour la justice sociale et fournir un service communautaire efficace.
Sr. Josephine Bakhita, une responsable de l'« Église de Maintenant » de PACTPAN, qui a coordonné le programme de formation, a déclaré à ACI Afrique au début de cette année que la formation visait également à aborder les questions morales et à promouvoir l'espoir parmi les jeunes, leur permettant ainsi de devenir plus semblables au Christ.
Sœur Bakhita a déclaré que la formation a été inspirée par une réunion que la Commission Pontificale d'Amérique Latine a convoquée pour les jeunes, où Mgr. Lucio Adrian Ruiz, secrétaire du dicastère du Vatican pour la communication, et le père Stan Chu Ilo, professeur de recherche au département d'études catholiques de l'université DePaul aux États-Unis, parmi d'autres théologiens et universitaires, étaient les animateurs.
Le membre des Sœurs de Marie de Kakamega (SMK), né au Kenya, qui enseigne à l'université Uzima de l'archidiocèse catholique de Kisumu au Kenya, a rappelé qu'au cours de la réunion, l'importance de l'exploitation des plates-formes numériques de formation spirituelle a été soulignée.
Le cours comprenait sept modules. Ces modules sont les suivants Théories et application de la palabre africaine et des processus synodaux, Méthodes et compétences pour l'influence numérique, Principes et pratiques des enseignements sociaux catholiques, Leadership transformationnel et Maturité spirituelle pour le développement professionnel et personnel et le discipulat.
D'autres thèmes ont été abordés : L'Église en tant que famille de Dieu, et la mise en œuvre pratique du projet d'influence numérique sur la foi.
Les instructeurs et autres collaborateurs du programme de formation provenaient de l'Université du Sacré-Cœur de Gulu en Ouganda, de l'Université catholique de Zambie, de l'Institut de Théologie de la Compagnie de Jésus (ITCJ) à Abidjan, du Dicastère du Vatican pour la Communication et du Dicastère du Vatican pour la Promotion du Développement Humain Intégral.
Dans une interview accordée le 13 septembre à ACI Afrique, Sœur Bakhita a décrit les huit mois de formation comme ayant été « une expérience étonnante autant qu'un défi ».
« Certains de nos étudiants n'ont pas pu suivre les cours en raison de problèmes d'Internet et ont dû abandonner en cours de route. Mais un plus grand nombre d'entre eux ont réussi à terminer la formation et à dévoiler les projets dans lesquels ils s'engageront dans leurs diocèses et leurs paroisses », a-t-elle déclaré.
Elle a salué la forte participation à la cérémonie de remise des diplômes, qui s'est déroulée virtuellement, en déclarant : « C'était incroyable de voir des dignitaires, notamment des évêques catholiques, des prêtres et des religieuses de différents pays, qui sont venus remettre les certificats aux jeunes de leur diocèse et de leur paroisse. Il s'agissait d'un magnifique acte de solidarité avec nos jeunes ».
Sr. Bakhita a dit à ACI Afrique que PACTPAN examinera bientôt la première cohorte pour identifier les domaines qui auront besoin d'être ajustés avant de commencer à inscrire des candidats pour la deuxième cohorte dans le programme de formation.
Elle a félicité les diplômés de la première cohorte du programme d'avoir choisi de travailler sur des projets qui, selon elle, transformeront leurs pays respectifs.
La membre kenyane de la SMK a déclaré que les concepts des participants étaient simples et viables dans la mesure où leur mise en œuvre ne nécessiterait pas beaucoup de ressources. « Nous leur apporterons un petit soutien financier pour mener à bien leurs projets. Nous avons également mis les diplômés en relation avec des mentors qui les accompagneront jusqu'à l'achèvement des projets », a-t-elle déclaré.
(L'histoire continue ci-dessous)
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Dans son discours lors de la cérémonie de remise des diplômes, le père Stan Chu Ilo, serviteur coordinateur de PACTPAN, a exhorté les jeunes diplômés à faire preuve de diligence dans la mise en œuvre de leurs projets.
« Je vous conseille de consacrer beaucoup de temps à la formation de votre cohorte de projets. Faites attention aux personnes que vous intégrez à votre projet, tout comme vous devez faire attention aux personnes que vous intégrez à votre vie », a déclaré le père Stan lors de la cérémonie de remise des diplômes du 12 septembre.
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