Nairobi, 21 août, 2020 / 9:40 PM
Lors de la cérémonie marquant le début officiel de l'année académique 2020-2021 de l'institution catholique d'enseignement supérieur de 34 ans basée au Kenya, le Tangaza University College (TUC), le vice-chancelier (VC désigné) a déclaré que la pandémie du COVID-19 a déclenché des réflexions sur la signification de l'institution de l'université.
"La pandémie du COVID-19 a apporté une incertitude que nous n'avions jamais connue auparavant. En substance, elle a redéfini la vie, elle a redéfini nos relations, elle a redéfini ce que nous faisons et comment nous le faisons. Pour moi, elle a redéfini la définition de l'université ou mieux encore, elle a créé un éveil qui nous a permis de repenser le sens de l'université", a déclaré le professeur David Wang'ombe, le VCD du TUC, vendredi 21 août.
"Beaucoup d'entre nous qui avons peut-être étudié au lycée ont pensé à l'université comme à un endroit où nous irions, une sorte d'incarnation, le plus haut niveau d'éducation", a déclaré le professeur Wang'ombe, qui a ajouté : "Mais peut-être qu'en cours de route, nous avons confondu le sens de l'université. Ce n'est pas un lieu. Le lieu avec les bâtiments, les ressources et les structures ne sont que des outils pour faciliter ce qu'est une université".
Le professeur d'origine kenyane, qui est à la tête de l'institution catholique commune depuis janvier, a poursuivi : "La fonction d'une université est de partage des connaissances, de création de connaissances. C'est une fonction d'utilisation des connaissances pour la transformation de la communauté. ”
"Ne pensons pas, à un moment donné, que les universités sont fermées. Non, les universités doivent remplir leur fonction dans la nouvelle norme et c'est ce à quoi nous sommes confrontés", a déclaré le professeur Wang'ombe lors de l'événement du 21 août au TUC, une entité de neuf instituts qui appartient à 22 ordres religieux et sociétés de vie apostolique.
En mars, le gouvernement kenyan a ordonné la fermeture de tous les établissements d'enseignement dans le cadre des mesures visant à freiner la propagation de COVID-19 dans ce pays d'Afrique de l'Est.
Le secrétaire d'État à l'éducation du Kenya avait initialement annoncé que les établissements d'enseignement supérieur commenceraient à rouvrir progressivement en septembre. Cependant, le ministère a annoncé un changement de plans après qu'une enquête ait révélé que de nombreux établissements ne sont pas encore totalement conformes aux protocoles COVID-19 du ministère de la santé pour une reprise de l'apprentissage en toute sécurité.
Dans une lettre de juillet adressée aux membres de la famille Tangaza, le professeur Wang'ombe a annoncé que "la nouvelle année universitaire commencera comme prévu le 21 août 2020".
"Nous sommes déterminés à assurer la continuité de l'enseignement et l'apprentissage à distance a ainsi été assuré pour la grande majorité de nos programmes. Les écoles/instituts respectifs donneront des conseils sur les plateformes à utiliser, mais l'enseignement à distance/les classes en ligne se dérouleront à partir du lundi 24 août 2020", a déclaré le VC dans sa lettre du 20 juillet.
Lors de l'événement du 21 août diffusé sur les médias sociaux, le professeur Wang'ombe a noté que "l'apprentissage virtuel pour nos étudiants qui sont habitués à des cours en face à face a été adopté comme un mode pour augmenter et améliorer la qualité, la flexibilité, l'accès à un enseignement rentable car l'Université utilise la technologie pour améliorer un enseignement pertinent et holistique".
"Nous sommes conscients qu'il faut terminer les programmes universitaires dans les délais impartis. C'est pourquoi nous nous sommes engagés à ce que, d'ici à ce que les interactions face à face soient ouvertes, nous continuions à mener nos affaires en utilisant les ressources électroniques", a-t-il ajouté.
Reconnaissant le coût élevé des services Internet dans le pays, le VCD a déclaré que la direction du TUC "a négocié avec les fournisseurs de services Internet des offres groupées moins chères pour faciliter le processus d'apprentissage et d'enseignement".
Il a appelé les membres de la famille TUC à se soucier des moins chanceux d'entre eux en disant : "Souvenez-vous de ceux qui ont été mis au défi et qui ne peuvent pas accéder aux classes éloignées. Ils n'ont pas d'argent, ils n'ont pas les ressources nécessaires pour acquérir les outils dont nous avons besoin pour assurer un enseignement à distance".
"Pour cette raison, je vous demande votre soutien. Je vous demande d'engager d'autres partenaires pour soutenir en particulier les étudiants qui disent avoir besoin d'un ordinateur portable ou d'un smartphone équipé d'une webcam, mais qui n'ont pas de nourriture et ne sont pas assurés pour demain", a déclaré et souligné le professeur de 49 ans, "Faisons tout notre possible et mettons tout en œuvre pour soutenir les membres défavorisés de notre société. ”
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