En Afrique du Sud, un archevêque catholique salue le programme qui permet aux enfants migrants de rester à l'école

Johannesburg, 07 août, 2021 / 10:29 PM

L'archevêque de Johannesburg, en Afrique du Sud, a applaudi le projet Three2Six, qui donne aux enfants de migrants et de réfugiés scolarisés dans le pays la possibilité de rattraper leurs camarades dans les établissements d'enseignement. 

S'adressant au bureau du Vatican en charge des migrants et des réfugiés, Mgr Buti Tlhagale, qui est l'évêque de liaison pour les migrants et les réfugiés de la Conférence des évêques catholiques d'Afrique australe (SACBC), reconnaît les difficultés rencontrées par les enfants immigrés et réfugiés en Afrique du Sud, notamment le fait qu'ils ne peuvent pas suivre les programmes scolaires normaux faute de documents.

"En nous installant ici, en Afrique du Sud, dans un passé récent, nous avons vu des personnes locales être xénophobes envers les personnes venant d'autres pays. Ici, dans le diocèse, nous avons un programme appelé Three2Six car les enfants suivent des cours l'après-midi. La plupart d'entre eux sont des enfants de migrants et de réfugiés qui n'ont pas pu s'inscrire dans les programmes scolaires normaux parce qu'ils n'ont pas de documents d'identité", explique l'archevêque Tlhagale dans le rapport du jeudi 5 août.

Il ajoute : "Le programme Three2Six donne aux jeunes de nationalité étrangère la possibilité d'apprendre en même temps que n'importe quel autre enfant qui est à l'école pendant ses années de lycée et, par conséquent, ils ne restent pas à la traîne simplement parce qu'ils ne remplissent pas les conditions requises pour être dans une école normale où les gens ont des numéros d'identification."

Le projet d'éducation des enfants réfugiés Three2Six offre un programme d'éducation de transition l'après-midi à des centaines d'enfants réfugiés.

Les informations fournies sur le site Web du programme indiquent que trois communautés scolaires d'accueil mettent leurs installations scolaires à la disposition du programme chaque après-midi de 15 h à 18 h, après que leurs élèves de jour ont terminé leurs cours, d'où le nom Three2Six.

Le projet propose des cours de mathématiques, d'anglais et de préparation à la vie quotidienne pour préparer les enfants à intégrer les écoles publiques.

Elle emploie des enseignants réfugiés, leur fournissant un emploi, une aide pour faire reconnaître leurs qualifications nationales, une expérience du programme sud-africain et, si nécessaire, les aidant à poursuivre leurs études pour obtenir des qualifications d'enseignement sud-africaines et, par conséquent, augmenter leur employabilité.

Les cours sont dispensés dans les salles de classe et les installations des écoles d'accueil. Les apprenants de Three2Six reçoivent leurs uniformes, leurs manuels et leur matériel scolaire, un repas par jour et, si nécessaire, un transport sûr vers et depuis l'école.

L'un des principaux objectifs de Three2Six est d'assurer la transition des enfants vers l'enseignement ordinaire le plus tôt possible. Le projet s'achève en sixième année, ce qui permet à tous les enfants d'intégrer les écoles locales à temps pour bénéficier d'au moins une année d'enseignement primaire classique avant de commencer l'école secondaire.

L'initiative est soutenue par un certain nombre d'agences catholiques, dont Misereor, Misean Cara, Irlande, et les Salésiens de Don Bosco, Irlande.

Il existe pour fournir une éducation sûre et de qualité aux enfants réfugiés de l'école primaire qui ne peuvent pas accéder à l'éducation publique et pour aider à renforcer la résilience des enfants et les préparer à quitter le projet et à intégrer les écoles ordinaires, entre autres objectifs.

Mgr Tlhagale appelle les Sud-Africains à favoriser l'acceptation et la coexistence pacifique entre les jeunes, quelle que soit leur nationalité.

"En général, les jeunes n'ont pas le genre de préjugés dont les adultes ont tendance à faire preuve", déclare l'archevêque de Johannesburg, et ajoute : "Les jeunes sont généralement ouverts d'esprit et sont donc prêts à vivre, jouer et travailler avec n'importe quel autre jeune. Il est important que nous encouragions les jeunes à faire ce qui leur vient naturellement, à se lier d'amitié avec des personnes d'origines culturelles diverses."

Le membre des Missionnaires Oblats de Marie Immaculée (OMI) trouve qu'il est important que les jeunes apprécient et reconnaissent la diversité culturelle et l'acceptation de personnes venant de différents pays qui vivent et travaillent ensemble dans le respect des enseignements chrétiens.

" L'Évangile dit que si tu veux être le premier, tu dois être le serviteur des autres. Créer l'attitude d'accepter les autres comme des personnes. En d'autres termes, ce sont les personnes d'abord. L'Évangile dit aussi que nous devons prendre soin des besoins des autres. Quand vous faites ces choses au plus petit d'entre mes frères, c'est à moi que vous les faites", déclare Mgr Tlhagale.

L'archevêque sud-africain, qui est également membre du conseil des chefs religieux qui travaillent avec la Commission des Nations unies pour les migrants et les réfugiés, appelle à la promotion de l'attitude consistant à servir les autres, en particulier les personnes défavorisées.

"L'attitude de service, d'aide aux autres est certainement valorisée dans les Évangiles et c'est ce que nous devons promouvoir parmi nos communautés, parmi nos jeunes si nous n'y parvenons pas parmi les adultes à cause de leur entêtement, ou en se mettant en avant et en blâmant les autres à cause des mésaventures qui se produisent dans la société", dit-il.

Il ajoute : "Nous avons toujours le devoir d'essayer de promouvoir l'esprit de convivialité, de communauté dans nos propres communautés. Nous avons le devoir de briser les murs de haine qui existent dans les communautés, nous devons créer des communautés accueillantes pour que les gens sachent qu'il est impératif d'accueillir les autres."