Kinshasa, 15 avril, 2021 / 8:00 PM
Les évêques catholiques de la République démocratique du Congo (RDC) ont critiqué la décision du gouvernement de suspendre 600 écoles catholiques, affirmant que ces établissements d'enseignement font partie de ceux qui fonctionnent avec de "faux certificats d'autorisation".
Dans leur message transmis par le secrétaire général de la Conférence épiscopale nationale du Congo (CENCO), le père Donatien Nshole, les évêques catholiques de la RDC demandent instamment au gouvernement de procéder à un processus de vérification approfondi.
Dans une lettre datée du 30 mars envoyée aux gouverneurs des provinces de la RDC, le secrétaire général de l'enseignement primaire, secondaire et technique (EPST), Jean-Marie Mangobe Bomungo, a annoncé la suspension de 1179 écoles de la liste des établissements autorisés par le gouvernement, une liste qui comprenait 600 écoles catholiques.
Les institutions suspendues, selon le gouvernement, opèrent sous une fausse autorisation et les données d'identification de leur personnel et agents respectifs sont irrégulières.
S'adressant aux journalistes lors d'une conférence de presse mercredi 14 avril, le secrétaire général du CENCO, le père Nshole, a déclaré : " Les écoles catholiques répertoriées comme fonctionnant avec de fausses autorisations sont de très vieilles écoles qui ont été créées depuis la Seconde République ou même depuis l'époque coloniale. ”
"Ce ne sont pas des écoles fictives, mais elles fonctionnent normalement, étant contrôlées par des inspecteurs chaque année depuis leur création. Elles présentent également les élèves aux examens de fin de cours", a déclaré le père Nshole lors de la conférence de presse à Kinshasa, la capitale de la RDC.
Le clerc congolais poursuit : " La CENCO apprécie l'idée de rétablir l'ordre dans le secteur de l'éducation en mettant fin à la circulation des faux documents et à la création anarchique des écoles et est prête à offrir son expertise à cette fin. ”
Pour aller de l'avant, le père Nshole a déclaré qu'"une vérification beaucoup plus approfondie est nécessaire de toute urgence, et qu'il faudra beaucoup de temps pour établir qui est responsable de ces fausses autorisations."
"Il est également nécessaire de régulariser les écoles qui ont été victimes de ce système et de nettoyer le dossier du personnel", a ajouté le père Nshole.
Dans l'attente de l'exercice de vérification et de régularisation, le Clerc a déclaré : "La CENCO exhorte les autorités compétentes à suspendre la décision de désactiver de la liste des écoles qui répondent aux critères de viabilité requis afin de garantir le droit à l'éducation des élèves et les salaires des enseignants qui y travaillent."
"Que la lumière de la résurrection de Notre Seigneur Jésus-Christ nous éclaire tous pour assurer la bonne croissance physique, intellectuelle et spirituelle de nos enfants pour la gloire de Dieu", a imploré le père Nshole.
Les membres de la CENCO ont été enthousiasmés par la promesse du gouvernement de la RDC de rendre l'enseignement primaire gratuit pour tous les enfants congolais scolarisés.
En 2019, les membres de la CENCO ont déclaré que l'accès gratuit à l'enseignement primaire était irréversible et que les autorités compétentes devaient donner aux enseignants une rémunération adéquate pour éviter la détérioration de l'éducation nationale.
"La gratuité de l'enseignement primaire doit être irréversible. La CENCO est prête à contribuer à la recherche de solutions pour surmonter les principales difficultés qui pourraient compromettre le succès de cette politique de gratuité ou contribuer à la baisse du niveau d'éducation, qui est déjà déplorable", a déclaré l'abbé Nshole à des journalistes en décembre 2019.
Alors que le président Félix Tshisekedi a décidé d'appliquer l'article 43 de la Constitution, proclamant la gratuité de l'enseignement primaire en RDC à partir de l'année scolaire 2019/2020, la mise en œuvre du programme s'est étalée, les enseignants réclamant leur dû.
Pendant près de 30 ans, il a été du devoir des parents de contribuer aux salaires des enseignants en RDC, une politique qui a rendu difficile pour de nombreux parents de garder leurs enfants à l'école.
En janvier, les membres du CENCO ont exprimé leur soutien et leur engagement à voir le succès de l'éducation de base gratuite dans la nation centrafricaine.
"La CENCO reste engagée à accompagner le processus vers l'éducation de base gratuite, qu'elle considère comme irréversible", ont déclaré les évêques catholiques de RDC dans leur déclaration du 13 janvier.
Ils ont également demandé la mise en place d'un "cadre de concertation impliquant les gestionnaires pour évaluer et améliorer, dans la mesure du possible, la prise de décision en matière de gratuité de l'enseignement."
"Il n'y a qu'une seule solution efficace pour sauver l'enseignement gratuit, à savoir la prise en charge correcte des enseignants et des écoles par le trésor public comme promis", ont déclaré les membres de la CENCO le 13 janvier.
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