lundi, 25 novembre 2024 Faire un don
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Kenya: L'initiative des jeunes leaders africains va créer un "centre d'excellence permanent"

Les membres de Together for a New Africa (T4NA), un réseau d'anciens étudiants de l'Université Sophia basée en Italie et d'autres jeunes leaders à travers l'Afrique, ont choisi le Kenya comme base pour les activités de leur réseau à travers le continent dans ce qui doit être "un centre d'excellence permanent".

Les activités de T4NA seront coordonnées depuis le pays d'Afrique de l'Est "dans un espace numérique", a déclaré la direction du réseau dans un document conceptuel décrivant son projet de 36 mois.

"Un centre d'excellence permanent commence à prendre forme au Kenya et dans l'espace numérique afin de coordonner toutes les activités et de planter une graine pour une future bibliothèque et des archives", déclare Ernst Ulz, un membre du mouvement Focolare impliqué dans l'initiative, dans le document conceptuel partagé avec ACI Afrique avant une formation de quatre jours qui a débuté lundi 3 janvier.

Le centre d'excellence permanent au Kenya est l'une des activités proposées par l'initiative qui s'est lancée dans le projet qui doit se dérouler de septembre 2022 à août 2025.

Ses fonctions comprendront la coordination du projet et le soutien aux tuteurs et aux stagiaires impliqués dans les activités du réseau. Il hébergera également la bibliothèque de matériel de formation de T4NA.

T4NA est une initiative d'anciens étudiants de l'université qui est gérée par le mouvement des Focolari, lancée en 2014.

Ulz, le coordinateur du développement du mouvement des Focolari en Afrique de l'Est, a partagé le document conceptuel avant une série de formations au leadership organisées par T4NA, qui ont rassemblé 240 jeunes leaders africains (25-40 ans) provenant de quelque 12 pays africains. 

La moitié des jeunes leaders africains qui "seront sélectionnés pour participer à l'ensemble du cycle du projet" devront "toucher environ 15 000 jeunes dans leur pays par le biais d'activités locales", indique le document de réflexion rédigé par M. Ulz.

Les huit formations en ligne sur le leadership contemporain, qui ont débuté le 3 janvier, devraient se terminer le 6 janvier.

L'objectif global du projet, qui sera lancé dans 12 pays d'Afrique subsaharienne, est de "donner aux jeunes d'Afrique les moyens, par le biais d'interactions interpersonnelles, d'expériences vécues, de formations, de tutorat et de mise en réseau, de relever les principaux défis de leur continent et de développer et promouvoir dans leurs communautés, en tant que "co-leaders", une culture de l'unité et de la fraternité universelle adaptée au contexte africain".

Le projet vise 72 tuteurs, dont de jeunes adultes "qui constituent l'épine dorsale du projet" et qui coordonneront et encadreront les groupes nationaux de stagiaires tout au long du cycle de formation. 

Dans le document de conception, le membre du mouvement des Focolari indique que les stagiaires agiront comme des "multiplicateurs actifs de T4NA" en touchant environ 15 000 jeunes dans leurs pays respectifs par le biais d'activités locales. 

Dans une série d'objectifs spécifiques, T4NA espère que, d'ici août 2025, 36 tuteurs dans 12 pays africains auront fait preuve de compétences de leadership et d'un esprit de volontariat en encadrant des groupes de 10 à 20 bénéficiaires pendant une période de trois ans et en organisant avec eux des activités locales. 

La direction du réseau espère également que d'ici janvier 2025, au moins 100 jeunes Africains auront fréquenté et achevé avec succès un cycle de formation interactif, interculturel, interdisciplinaire, multiperspectif et axé sur la pratique de trois ans sur le co-leadership et la culture de la fraternité.

Ulz indique dans le document de conception que les jeunes leaders pourront démontrer "par des mots et des actions concrètes en faveur de leur communauté de solides compétences de leadership et la capacité de résoudre les défis par le biais du co-gouvernement et la promotion d'une culture de l'unité."

Les dirigeants de l'entité expriment également leur optimisme quant au fait que d'ici août 2025, plus de 5 000 jeunes dans 12 pays africains seront en mesure de relever les défis de leur vie individuelle et de leur communauté et de promouvoir une culture de l'unité.

Parmi l'ensemble des activités proposées, la direction de T4NA vise à établir et à soutenir des "écoles d'été" nationales, qui se dérouleront dans 12 pays bénéficiaires et à l'Institut universitaire de Sophia avec 240 jeunes leaders en janvier 2023.

Deux "écoles d'été" panafricaines se dérouleront également au Kenya pendant 10 jours avec 120 stagiaires de 12 pays africains. Ces écoles proposeront des approches de formation interactives, interculturelles, interdisciplinaires, multi-perspectives et orientées vers la pratique, prévues pour janvier 2024 et janvier 2025. 

T4NA a également prévu 72 interventions locales des stagiaires dans leurs pays et communautés, impliquant 15 000 jeunes. Les stagiaires devraient s'engager dans une évaluation et une analyse conjointes des problèmes, puis dans des activités sociales, écologiques et de sensibilisation entre janvier 2023 et décembre 2024. 

Il y aura également une mise en réseau régulière entre les stagiaires, les tuteurs et les professeurs, grâce aux plateformes de médias sociaux et au site web du projet. 

T4NA offre une opportunité fascinante aux individus et aux organisations de prendre part à une initiative de base énergique menée de main de maître par de jeunes Africains clairvoyants pour un meilleur avenir de leurs patries, qui a impliqué des milliers de jeunes à travers leur continent depuis 2018, indique la note conceptuelle.

Le réseau s'articule autour des défis des jeunes qui, selon les dirigeants du réseau, constituent la majorité en Afrique.

Les jeunes, note T4AN, "sont également les plus touchés par les énormes défis du continent... une croissance démographique rapide, une éducation inefficace, le chômage, la pauvreté, le manque de perspectives, l'instabilité climatique, les tensions ethniques, les guerres et les déplacements."

"Les causes profondes de la plupart des défis sont un leadership inadéquat, une mauvaise gestion et une corruption systémique", déclare Ulz dans le document de conception du projet partagé avec ACI Afrique.

(L'histoire continue ci-dessous)

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Ce natif d'Autriche, qui est basé à Nairobi, ajoute : "L'ancien paradigme du "leader fort", toujours dominant en Afrique, est de moins en moins capable de résoudre les problèmes complexes auxquels les sociétés mondialisées doivent faire face. Les problèmes mondiaux appellent une approche communautaire de mise en réseau, de collaboration, de co-gouvernance et de co-leadership."

Selon le coordinateur du développement du mouvement des Focolari en Afrique de l'Est, la crise actuelle des réfugiés montre à quel point les Africains aspirent "désespérément" à une vie meilleure ailleurs, une situation qui, selon lui, prive leurs pays de l'énergie et du talent de la jeunesse dont ils ont besoin pour apporter un changement durable. 

Depuis 2014, un groupe d'étudiants et de diplômés africains de l'Institut universitaire Sophia en Italie s'est senti mis au défi de retourner "en Afrique", d'assumer la responsabilité de leurs sociétés d'origine et de façonner ensemble une nouvelle Afrique.

Selon M. Ulz, les jeunes s'efforcent d'opérer une transformation culturelle menant à un nouveau style de leadership décrit comme un "co-leadership", promouvant la co-gouvernance et une culture de l'unité.  

En janvier 2020, les participants à une formation T4NA ont exprimé leur dévouement individuel et collectif "à la tâche d'amener un leadership transformateur dans nos communautés, nos pays et notre continent et, ce faisant, de transformer non seulement l'Afrique mais le monde entier."

Dans une interview accordée à ACI Afrique après la formation de janvier 2020, M. Ulz a déclaré que T4NA est un "rêve louable des étudiants africains de l'Université Sophia".

Selon lui, les bénéficiaires de la formation "ont compris qu'ils ne devaient pas se contenter de construire leur propre carrière en ayant la possibilité d'étudier à New York, mais ils ont compris qu'ils devaient apporter ce qu'ils ont appris en Afrique pour construire l'Afrique."

Il a ajouté que les bénéficiaires de la formation avaient également compris qu'ils pouvaient apporter un changement culturel en Afrique, "non pas en n'appréciant pas la culture africaine, mais en revenant aux racines de la culture africaine, qui, selon eux, s'exprime dans la philosophie Ubuntu, très fortement orientée vers la co-gouvernance, la collaboration et le consensus".

Lorsque le COVID-19 a frappé, les membres de T4NA dans leurs pays respectifs ont été les premiers à diffuser des messages d'espoir et d'unité, à sensibiliser les membres de la communauté aux directives données par l'Organisation mondiale de la santé (OMS), à acheter et à fournir des désinfectants et des masques, ainsi qu'à se mobiliser pour nourrir, habiller et héberger les personnes dans le besoin pendant cette période.

Le projet T4NA, qui repose essentiellement sur des bénévoles, reçoit un soutien financier de diverses parties prenantes, dont Missio Austria, le siège de l'UNESCO à Paris, KNATCOM, Caritas Steiermark (Autriche), les contributions des participants et les dons privés, a déclaré à ACI Afrique M. Ulz, qui a coordonné les initiatives de collecte de fonds.

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