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Une entité d'enseignement catholique fondée pendant l'apartheid en Afrique du Sud célèbre ses 40 ans d'existence

L'Institut catholique de l'éducation (CIE) est revenu sur les étapes franchies depuis sa création en 1985, en soulignant son soutien constant aux écoles, aux enseignants et aux apprenants de toute la région d'Afrique australe.

Dans une vidéo publiée le mardi 4 février, Cullen Mackenzie, un responsable du département du développement et de la communication de la Conférence des évêques catholiques d'Afrique australe (SACBC), a souligné la cohérence de l'organisation au cours de ses quatre décennies d'existence.

M. Mackenzie a déclaré que la CIE s'était attachée à garantir que les centaines d'écoles de son réseau recevaient le soutien nécessaire, à permettre à des milliers d'enseignants d'accomplir leur mission et à favoriser un environnement propice à l'apprentissage.

« Au cours des 40 années d'existence de la CIE, nous avons été une constante », a-t-il déclaré, avant d'ajouter : “Nous avons veillé à ce que les centaines d'écoles de notre réseau soient soutenues, à ce que les milliers d'enseignants de ces écoles reçoivent l'aide dont ils ont besoin pour réaliser leurs vocations”.

Le représentant de l'Église catholique a noté que l'institut avait veillé à ce que « les centaines de milliers d'élèves de ces écoles soient nourris, protégés et guidés pour devenir les citoyens engagés, compétents et attentifs dont l'Afrique du Sud et le monde ont toujours eu besoin ».

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Mackenzie a souligné que les fondements de la CIE ont toujours été ancrés dans l'Évangile de Jésus, l'amour des uns pour les autres et le respect de l'humanité.

« Suivant les traces de ceux qui ont fondé les écoles catholiques sud-africaines, l'éducation religieuse et l'éducation aux valeurs continuent d'être une constante dans notre monde en perpétuel changement », a-t-il ajouté.

Revenant sur la création du CIE au cours d'une période de violence soutenue par l'État et de résistance à l'apartheid en Afrique du Sud, M. Mackenzie a décrit la mission initiale de l'institution comme étant de fournir un soutien essentiel aux enseignants et aux écoles catholiques, offrant ainsi « l'espoir dont les Sud-Africains ont tant besoin ».

Il a également expliqué que le logo original de l'institut, une main tendue, symbolisait son engagement à prendre soin et à soutenir ceux qui en avaient le plus besoin à cette époque.

Mackenzie a déclaré que même lorsque l'Afrique du Sud est passée à la démocratie en 1995, avec l'abolition de la peine de mort et la rédaction d'une nouvelle constitution, le CIE est resté fidèle à sa mission.

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« Nous avons poursuivi notre mission en apportant de l'espoir à des écoles aujourd'hui assiégées par le VIH/SIDA, luttant pour mettre en œuvre de nouveaux programmes scolaires et faisant face au spectre persistant de la violence raciale et d'autres formes de violence », a-t-il déclaré.

Mackenzie a noté que les efforts de plaidoyer de la CIE ont joué un rôle crucial dans la loi sud-africaine de 1996 sur les écoles, qui a reconnu que les écoles publiques situées sur la propriété de l'Église avaient un caractère religieux distinctif. Cela a permis à l'institut de continuer à défendre son éthique et ses valeurs.

Au cours des années 2000, l'institut a continué à se concentrer sur la création d'environnements scolaires bienveillants, malgré les défis posés, selon lui, par l'inaction du gouvernement en matière de traitement du VIH/sida et par la corruption croissante.

Mackenzie a rappelé que, malgré le mécontentement croissant des communautés marginalisées, l'organisation est restée engagée dans la transformation, étendant son travail aux enseignants et aux chefs d'établissement en Afrique du Sud et au Lesotho.

L'évolution du contexte, a-t-il noté, s'est traduite par un nouveau logo représentant un cercle d'inclusion, renforçant ainsi l'action continue de l'institut en faveur des personnes dans le besoin.

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En 2015, alors que le CIE célébrait son 30e anniversaire, M. Mackenzie a décrit le contraste entre les aspirations de la première génération née dans une Afrique du Sud libre et les réalités persistantes de la corruption systémique, du racisme institutionnel, de la xénophobie et de l'augmentation du chômage.

En réponse à ces défis, l'institut a renforcé son engagement en faveur de solutions pacifiques en introduisant le programme Building Peaceful Schools (Construire des écoles pacifiques), parallèlement aux efforts déployés pour assurer la protection des enfants dans les écoles.

« Le CIE s'est plongé dans l'histoire des solutions pacifiques à un monde violent et a développé le programme Construire des écoles pacifiques pour éclairer le chemin dans l'obscurité croissante, tout en se concentrant sur la sécurité des enfants dans nos écoles grâce au programme Sauvegarde de l'enfance », a-t-il déclaré.

Il a également noté qu'un nouveau logo, inspiré de la coquille de pèlerin symbolique du Chemin de Saint-Jacques-de-Compostelle, reflétait la mission permanente de la CIE, qui consiste à façonner l'avenir.

À l'horizon 2025, M. Mackenzie a reconnu l'existence d'incertitudes, mais a exprimé un sentiment d'espoir : « Nous sommes incertains, comme nous l'avons toujours été, mais nous avançons dans l'espoir. Nous espérons que nous serons meilleurs que les atrocités de notre passé commun ».

« Nous espérons que la paix sera notre destination commune au cours de notre pèlerinage, quelles que soient les difficultés, la violence ou les ténèbres qui nous entourent », a-t-il déclaré dans la vidéo publiée le 4 février.

Sabrine Amboka