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Les établissements d'enseignement catholiques d'Afrique appelés à promouvoir la justice climatique et la paix

Les établissements d'enseignement supérieur catholiques d'Afrique ont été invités à jouer un rôle de premier plan dans la promotion de la justice climatique et le travail en faveur de la paix.

Dans son discours d'ouverture du jeudi 5 septembre lors de la troisième conférence annuelle africaine sur l'apprentissage par le service à Nairobi, le vice-chancelier de l'université Tangaza (TU), un établissement d'enseignement supérieur basé au Kenya, a déclaré que l'éducation dans les établissements catholiques devrait aller au-delà de la salle de classe.

« En tant qu'institutions qui forment les esprits et les cœurs des futurs dirigeants, nous avons la responsabilité profonde de plaider en faveur de la justice climatique et de travailler sans relâche pour la paix », a déclaré le père Patrick Mwania lors de la première journée de l'événement qui doit s'achever le vendredi 6 septembre.

Le père Mwania a ajouté : « À l'université Tangaza, nous pensons que l'éducation ne consiste pas seulement à acquérir des connaissances, mais aussi à former des individus engagés en faveur de la justice, de la paix et de la protection de notre maison commune ».

« L'apprentissage par le service est plus qu'un simple concept ; c'est une approche fondamentale qui nous permet de combler le fossé entre les connaissances acquises en classe et l'impact sur le monde réel », a-t-il ajouté.

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Le membre de la Congrégation du Saint-Esprit (Spiritains) a fait remarquer que la conférence offrait l'occasion d'explorer la manière dont les valeurs pouvaient être intégrées dans les programmes d'études, la recherche et l'engagement communautaire.

« Alors que nous sommes réunis ici aujourd'hui, imaginons un avenir où nos institutions ne seront pas seulement des lieux d'apprentissage, mais des phares d'espoir, de justice et de paix durable », a déclaré le prêtre kenyan, qui a été nommé vice-chancelier de l'Université de Toronto en août dernier.

La TU a organisé cette conférence de deux jours en partenariat avec Uniservitate, un programme américain de promotion de l'apprentissage par le service dans l'enseignement supérieur catholique, dont l'objectif est de générer un changement systémique dans les établissements d'enseignement supérieur.

Organisée sous le thème « Service Learning in Promoting Freedom and Dignity of Persons ; A Call for Climate Justice and World Peace among Catholic Higher Education Institutions (CHEIs) », la conférence vise à transformer les pratiques d'enseignement dans les établissements d'enseignement supérieur en Afrique.

Dans son allocution du 5 septembre, le vice-chancelier de l'institution qui a reçu la charte pour devenir une université à part entière a exprimé sa reconnaissance pour avoir été le centre africain du programme Uniservitate qui, selon lui, a placé l'institution à l'avant-garde de la promotion de l'apprentissage par le service à travers le continent.

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Les autres établissements d'enseignement supérieur catholiques bénéficiant du programme sont l'université de Kisubi en Ouganda, l'université catholique d'Afrique centrale au Cameroun, l'université catholique de Mwenge en Tanzanie, l'université Loyola du Congo en République démocratique du Congo (RDC), l'université catholique du Ghana et l'université catholique du Malawi.

Dans ses remarques, le père Mwania a déclaré que la collaboration entre les établissements d'enseignement supérieur catholiques est un engagement à faire en sorte que l'apprentissage par le service devienne une pierre angulaire de l'enseignement supérieur en Afrique.

Il a souligné la nécessité d'un partenariat pour renforcer le fonctionnement des institutions catholiques en Afrique.

« Engageons-nous à construire des partenariats qui transcendent les frontières, à favoriser le dialogue et la compréhension entre les différentes cultures et religions, et à former une génération de leaders qui n'ont pas peur de défendre ce qui est juste », a déclaré le père Mwania.

Silas Isenjia