Abuja, 27 janvier, 2025 / 3:20 (ACI Africa).
Les membres de la Conférence des évêques catholiques du Nigeria (CBCN) ont proposé que des « principes éthiques rigoureux » soient élaborés pour garantir que l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation respecte la dignité humaine.
Dans un communiqué publié à l'issue de la célébration de la Journée internationale de l'éducation, le 24 janvier, les évêques catholiques ont souligné que l'IA doit servir d'outil pour compléter, et non remplacer, les efforts humains en matière d'éducation et dans d'autres aspects de la vie.
Les évêques ont réfléchi au thème de la journée, « L'IA et l'éducation : Préserver l'agence humaine dans un monde d'automatisation », et ont noté le potentiel de transformation de l'IA tout en soulignant ses limites pour ce qui est d'inculquer des valeurs éthiques aux apprenants.
« La technologie, y compris l'IA, doit toujours compléter et soutenir les efforts humains, plutôt que de les éclipser », ont-ils déclaré, avant d'ajouter : »Pour y parvenir, nous devons appliquer des principes éthiques rigoureux afin de garantir que l'IA sert le bien commun, respecte la dignité humaine, soutient nos valeurs et préserve les rôles vitaux que les individus jouent dans l'élaboration de l'avenir. »
Reconnaissant que l'IA ne peut pas reproduire les qualités humaines essentielles telles que la compassion, la direction morale et l'orientation, les évêques ont exhorté les parties prenantes à veiller à ce que les progrès technologiques donnent la priorité au bien commun et à la dignité humaine.