Accra, 06 décembre, 2019 / 3:36 (ACI Africa).
L'Association of Catholic Heads of Higher Institutions (ACHHI) au Ghana, lors de sa 39e Conférence nationale annuelle, a exprimé le besoin de donner la priorité à la discipline dans le système éducatif de la nation ouest-africaine et a exhorté les acteurs du secteur de l'éducation à promouvoir, parallèlement à la discipline, le dialogue pour répondre aux préoccupations des étudiants.
« Une éducation de qualité ne peut exister si son complément de base, la discipline, n'obtient pas la place qui lui revient dans notre système éducatif », peut-on lire dans un communiqué de l'ACHHI adressé à ACI Afrique.
« Si nous ne faisons pas attention à la discipline et à la qualité, nous nous retrouverons avec une « éducation quantitative » qui, en un rien de temps, écrasera l'ensemble de notre système éducatif et finira par condamner notre pays », ont averti les responsables des institutions catholiques du Ghana dans leur déclaration signée par leur président, le Père Nicholas Kwame Apetorgbor.
Les membres de l'ACHHI se sont réunis à l'école secondaire de deuxième cycle du petit séminaire St. François Xavier dans la région Upper West du nord du Ghana sous le thème « Assurer la discipline et une éducation de qualité à l'ère de l'éducation gratuite au Ghana : le rôle des parties prenantes ».
Les membres se sont engagés à « faire preuve d'une grande discipline dans l'exercice de leurs fonctions, à faire preuve de plus d'innovation et à créer plus de place au dialogue pour répondre aux préoccupations des élèves dans les écoles afin de décourager le recours à la violence par les élèves. »
