Un nouveau cycle du projet catholique pour les jeunes créateurs de changement s'étend à 14 pays africains

"L'idée est de couvrir l'ensemble du continent. Même maintenant, des gens d'Afrique du Nord me demandent comment ils peuvent participer", a déclaré M. Ulz dans une interview accordée jeudi 29 septembre à ACI Afrique en marge de la formation.

Le membre consacré du mouvement des Focolari, né en Autriche, a ajouté : "Il y a une possibilité d'inclure certains pays européens parce que nous avons compris que cette expérience est très précieuse et peut être partagée avec d'autres continents."

Pour le nouveau cycle qui devrait durer 36 mois et se terminer en juillet 2025, T4NA a pour objectif de travailler avec 42 tuteurs adultes originaires d'Angola, du Bénin, du Burkina Faso, du Burundi, du Cameroun, de la RDC et de la Côte d'Ivoire.

Les autres tuteurs qui se réunissent à Nairobi sont originaires du Kenya, de Madagascar, du Mozambique, du Nigeria, de la Tanzanie, du Togo et de l'Ouganda. Trois tuteurs ont été sélectionnés dans chacun des pays participants pour prendre part à la formation qui a fait appel à des professeurs de diverses disciplines.

L'objectif global de la deuxième phase de l'initiative est de donner aux jeunes leaders africains les moyens de relever les défis de leurs communautés afin de façonner l'avenir de leur continent par le biais d'un leadership collectif (co-leadership), d'une bonne gouvernance, d'une culture de l'unité et de la renaissance de l'esprit africain de l'"Ubuntu" et de la solidarité.

Chacun des 14 pays participants a également été chargé de recruter 10 jeunes qui seront formés pendant une période de 36 mois dans le cadre d'universités d'été et d'autres sessions qui seront organisées au niveau national.

Les universités d'été de T4NA sont généralement des formations intenses au cours desquelles les participants sont dotés de compétences leur permettant de transmettre une formation au leadership. Au cours de cette période, les personnes inscrites et formées doivent également lancer des programmes qui auront un impact sur environ 21 000 jeunes dans les 14 pays.

Les engagements avec les jeunes dans les différents pays comprendront une combinaison de formations, notamment des ateliers et des séminaires, et d'activités d'impact local "pour apporter des changements concrets", a déclaré M. Ulz à ACI Afrique.

Il a expliqué : "Les jeunes verront les problèmes du pays et trouveront des moyens d'y répondre."

"Nous voulons donner beaucoup plus de moyens à nos jeunes pour qu'ils se penchent sur le problème le plus immédiat qui affecte les gens, surtout à la base. Nous ne les encourageons pas à regarder trop loin", a-t-il déclaré, avant d'ajouter : "Dans notre formation, nous leur rappelons qu'ils ne pourront jamais être en mesure de résoudre le grand problème de la corruption dans leur pays s'ils ne regardent pas ce qui affecte leur voisin."

Le membre du mouvement des Focolari basé à Nairobi a rappelé que l'impact du premier cycle de T4NA qui s'est achevé par une remise de diplômes en janvier avait été "un énorme succès", ajoutant : "Nous répétons tout cela, mais en le rendant beaucoup plus grand."

Il a déclaré que les organisateurs du programme avaient beaucoup appris du premier cycle et qu'ils envisageaient de mettre en œuvre un certain nombre de changements dans le deuxième cycle, notamment en étant plus prudent dans le recrutement des participants pour le cycle qui a été prévu pour commencer avec une école d'été "dans la seconde moitié de 2023".

"Lors du premier cycle, nous avons remarqué que nous n'avions pas fait un bon recrutement. Nous n'avons pas eu beaucoup de participants sérieux et nous avons donc eu un grand nombre d'abandons. Beaucoup d'entre eux ont abandonné après la première et la deuxième année, je pense que c'est parce qu'ils avaient beaucoup d'attentes non satisfaites", a rappelé Ulz lors de l'interview du 29 septembre avec ACI Afrique.

Il a également rappelé que "nos tuteurs n'étaient pas non plus très bien préparés la dernière fois, car nous n'avions pas une structure de formation très élaborée comme cette fois-ci. La dernière fois, ils n'ont pas eu assez de temps pour organiser les activités locales, auxquelles nous donnons la priorité en dehors des universités d'été."

Le membre du mouvement des Focolari a toutefois noté que, dans certains pays, le recrutement était si bon que les participants qui sont arrivés ont réalisé des projets étonnants.

Il a déclaré : "Il y avait des pays où les tensions politiques étaient fortes et certains de nos tuteurs ont invité les principaux opposants politiques à s'asseoir dans une même pièce et à discuter de leurs différences. D'autres ont fait en sorte que les différents groupes ethniques inquiétants résolvent leurs conflits."