Ceux qui ont développé la technologie du carton s pour aider dans les pièces de comptage expliqué, « machines de comptage d’argent sont très chers au Ghana et sont difficilement accessibles par les femmes engagées dans les petites entreprises à l'échelle de la ville. Avec les risques liés à la manipulation physique de l'argent, une simple machine à compter peut-être utile pour ces femmes. »
Good Shepherd JHS de la région Ashanti est sorti vainqueur du classement général avec 47,5 points, repartant avec un prix en espèces de 10 000 GHc (1 790,00 USD) , un certificat et d'autres prix de consolation du concours en trois tours qui tournait autour du contenu des sciences agricoles , Chimie, Physique, Biologie, Mathématiques, avec test associé sur les connaissances pratiques.
L'école St. Mary's a pris la deuxième position avec 45,5 points, suivie de Mount Mary avec 27,5 points. Les deux écoles sont reparties avec respectivement 5 000 GHc (895,00 USD) et 2 000 GHc (358,00 USD) . D'autres écoles qui ont atteint la grande finale ont également été récompensées dans différentes catégories.
Notant la nouveauté des innovations, Ing. Le Dr Ken Ashigbey, PDG de la Chambre des télécommunications du Ghana, qui était l'invité d'honneur de la grande finale, a salué les jeunes innovateurs, notant que le monde avait besoin de leurs talents.
« Le monde est devenu un village planétaire, qui nécessite des compétences et des innovations. Je suis heureux que les jeunes par l’éducation catholique et le jeu - questionnaire de bataille du cerveau ont exploré en apportant leur créativité, les innovations et les initiatives de la science, M ATHs et de la technologie à nu », a déclaré le Dr Ashigbey.
S'adressant aux 150 élèves réunis à la salle paroissiale du Christ-Roi pour la cérémonie, le Dr Ashigbey a salué la confiance des candidats et leur a demandé "de prendre leur éducation au sérieux, en particulier en améliorant leurs compétences en sciences, mathématiques et technologie."
Il a appelé les entreprises et les particuliers ghanéens à utiliser leurs ressources pour aider les jeunes à s'appuyer sur les connaissances qu'ils avaient acquises grâce à leur expérience lors du quiz.
Avec le slogan « C’est mental, pas des muscles », le concours de quiz visait à améliorer les connaissances des élèves de l'école de base au Ghana dans l'étude des sciences, de la technologie, des mathématiques d'ingénierie et (STEM).
Le mois dernier, 21 écoles catholiques de base au Ghana ont convergé dans la capitale du pays, Accra, à la bataille dans un quiz national des sciences et des mathématiques qui visait à stimuler leurs performances dans les domaines des STIM.
Une partie des composantes scientifiques pratiques de l'événement de trois jours comprenait une question pratique scientifique « Hot Lab » qui obligeait les candidats à utiliser l'appareil fourni pour étudier et expliquer un concept.
