Comment les Salésiens d'Afrique encouragent la Journée internationale du sport au service du développement et de la paix

Le père Timothy Ploch ajoute : "L'apprentissage et la pratique des sports d'équipe encouragent les compétences de leadership et apprennent aux jeunes à travailler au sein d'une équipe. Les étudiants acquièrent également des compétences sociales importantes et ont l'occasion de grandir et de mûrir.

En Namibie, pays d'Afrique australe, les membres des SDB affirment que "le centre de jeunesse Don Bosco de Rundu a rénové une aire de jeux pour enfants grâce au financement des Missions salésiennes".

Avant les rénovations, les Salésiens dans le pays disent que "le terrain de jeu était dans un état délabré et dangereux, laissant les enfants sans un endroit pour jouer et se connecter avec leurs pairs".

Grâce à des partenariats, les salésiens ont pu acheter du matériel de rénovation et de la peinture, expliquent-ils à propos de l'initiative qui profite aux enfants et aux jeunes, en particulier ceux issus de "familles très pauvres".

"Les enfants qui fréquentent le centre de jeunes viennent de familles très pauvres et certains d'entre eux ont été abandonnés", affirment les responsables des SDB dans le rapport du 6 avril publié par MissionNewswire, le service d'information officiel des Missions salésiennes, qui est la branche de développement des SDB basée aux États-Unis.

Depuis l'ouverture de l'école primaire, disent-ils, "près de 120 enfants utilisent la cour de récréation chaque matin avant l'école".

Les week-ends, les responsables des SDB en Namibie affirment que "180 jeunes participant aux programmes du centre de jeunesse utilisent le terrain de jeu". Pour préserver l'aire de jeux, les Salésiens ont demandé à l'école de verser une petite somme d'argent pour son entretien."

"Le centre de jeunesse Don Bosco a été ouvert en 2002 et offre un abri et des services aux jeunes sans-abri", indiquent les responsables des SDB.

Le rapport du 6 avril indique également que "le centre offre des cours d'informatique à 65 étudiants, une école maternelle à 70 enfants et une école à 104 étudiants qui ont abandonné l'éducation formelle. En outre, plus de 80 jeunes participent à des activités oratoires quotidiennes, y compris à des programmes sportifs".

Au Sénégal, pays d'Afrique de l'Ouest, les membres de SDB soulignent d'autres initiatives socio-sportives qui ont été réalisées grâce à des partenariats.

"Plus de 300 jeunes, âgés de 5 à 17 ans, font du sport et apprennent des valeurs grâce aux deux écoles socio-sportives que la Fondation Real Madrid a mises en place au Sénégal avec la collaboration du Bureau de la Mission salésienne de Madrid", affirment les responsables des SDB.

Ils notent que "les programmes sont hébergés dans les écoles salésiennes de Thiès et de Tambacounda. La plupart des participants au projet viennent des centres salésiens locaux".

Le rapport salésien du 6 avril indique que "le partenariat entre la Fondation Real Madrid et les Salésiens a commencé en 2010 au Sénégal et s'est poursuivi dans les écoles d'Amérique centrale et d'Amérique du Sud".

"La première école de sport social a été créée à Rio de Janeiro, au Brésil. En 2012, des écoles de sport social ont ouvert leurs portes au Portugal", ajoutent-ils. "Aujourd'hui, la collaboration compte 21 projets dans 14 pays et sert près de 4 000 enfants chaque saison, en utilisant le sport éducatif et ses valeurs comme catalyseur pour l'amélioration sociale des jeunes et des communautés."

Le rapport indique que les membres de la Fondation Real Madrid et des Salésiens "sont conscients de l'importance du sport pour l'intégration sociale et la promotion de valeurs telles que le travail d'équipe, la communication, le respect et l'esprit d'équipe".

Les écoles socio-sportives sont hébergées dans des écoles salésiennes. Dans le cadre du programme "Ils jouent, nous éduquons" de la Fondation Real Madrid, les participants bénéficient d'une nutrition, d'un soutien familial et psychologique, de bilans de santé réguliers, de la possibilité de participer à des ateliers sociaux et éducatifs, de gymnastique, d'artisanat et de lecture, ainsi que d'activités de citoyenneté", indiquent les responsables des SDB.

Ils ajoutent : "Des sessions de formation sur des sujets tels que la santé, l'hygiène, les valeurs et la prévention de l'alcoolisme, du tabagisme et de la toxicomanie sont également proposées".